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中班户外游戏活动教案范文12篇

发布时间: 2024-10-18 15:23:36

在阳光明媚的幼儿园里,户外游戏不仅是孩子们释放天性、锻炼身体的乐园,更是他们探索世界、发展社交技能的重要舞台。随着中班孩子们年龄的增长,他们对户外活动的兴趣愈发浓厚,渴望在更广阔的空间里奔跑、跳跃、合作与竞争。因此,精心设计并有效实施中班户外游戏活动教案,对于促进孩子们身心健康、提升综合素质具有不可估量的价值。

中班户外游戏活动教案1

【活动目标】

1.培养幼儿对户外活动的浓厚兴趣,愉快地参加各项户外活动,发展体育能力,增强体质。

2.帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作,使其掌握有关的粗浅知识,促使动作灵敏、协调、姿势正确。

3.在体育活动中培养幼儿团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

4.培养幼儿的自信心,使其能够正确对待输赢,拥有良好的心理素质。

【活动意图】

经过幼儿在小班一年的练习与锻炼,我班幼儿的体育运动能力有所提升,幼儿对体育运动的兴趣极高,乐于参加各种带有竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性的体育游戏,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。然而,由于个体差异,个别男孩、女孩对于有挑战性的活动存在胆怯心理,例如攀爬架、平衡木。

【具体措施】

1.利用晨间活动,开展丰富多样的体育活动。在幼儿晨间入园的时间内,有目的地对幼儿进行体育锻炼。根据园内多样的体育器械,可静可动,例如玩呼啦圈时,幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法,也可加入辅助器械,如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械,让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。

2.开展健康的户外活动。依据《纲要》要求,保证每天户外活动时间不少于2小时,结合教学,安排健康的户外活动,促进幼儿运动能力的发展,提高幼儿兴趣。例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑,两人夹球走、从20-25厘米的高处往下跳等活动,设定游戏情景,如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等,进行科学、合理、有趣的户外活动。

3.器械多样,百玩不厌。幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械,如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械。很多器械是孩子们在小班没有接触到的,根据幼儿的运动能力发展情况,选择适合幼儿并有挑战性的器械,既调动了幼儿的积极性,又使活动的器械得到充分利用。

总之,户外活动的开展要真正以幼儿为主体,活动面向每一位幼儿,让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。

活动反思:

一个户外活动仅仅围绕着一个游戏进行,会导致孩子失去兴趣。多准备活动,两者交替进行,孩子体验的就是不一样的乐趣。根据中班的年龄特征需求,合作竞赛的形式比较适合中班的幼儿,他们喜欢挑战性的游戏,设计一些比赛性质的游戏,幼儿可以自行结伴游戏,也可小组之间进行游戏,比比看哪一组最厉害。既培养了伙伴间的合作能力,也激发了自己的兴趣和竞争意识。

中班户外游戏活动教案2

设计意图:

飞机大部分幼儿只在电视上见过,从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象。在他们幼小的心里对伞兵充满了向往与敬畏。让孩子通过亲身的体验,可以帮助幼儿树立正确的人生观,树立远大的理想。也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。

活动目标:

1.练习腿部弹跳力,发展和强化幼儿的身体素质。

2.培养幼儿在游戏活动中的合作意识和合作能力。

活动准备:小椅子若干。

活动过程:

1.教师和幼儿一起做热身运动:慢跑、扭身、弯腰等,组织幼儿和教师共同布置场地。

2.情景导入

小朋友们,你们见过飞机吗?(幼儿争相回答——见过)此时部分幼儿的眼睛都投向空中,希望有飞机此时在他们头顶上飞过。你们见过从飞机上跳伞的伞兵吗?在飞行过程中,如果有需要,他们就要从飞机上跳伞下来去完成神圣的任务,你们想不想体验一下当伞兵的感觉?(幼儿争相回答——想)要想当伞兵,从高处跳下来,你们必须勇敢,你们有信心吗?(幼儿争相回答——有)那么下面我们就一起做这个游戏好不好?(幼儿回答,好)

3.活动过程

两名幼儿为一组,一名幼儿扶住小椅子,另一名站在小椅子上,等候老师的口令,“我们都是小伞兵,个个勇敢练本领”跳伞!!站在小椅子上的幼儿同时两臂伸开,象征降落伞的打开,双脚轻轻跳下,然后绕场地“飞”一圈,回到原地,与另一个幼儿交换角色,游戏继续进行。

游戏开始,幼儿分成两个大组,一起开始。游戏过程中要提醒幼儿注意自己的安全。教师密切关注幼儿的行动。

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