三）可以培养严谨踏实作风。
中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种良好的踏实的作风。
除此之外，还可让学生帮助家长做些力所能及的活，在保证安全的前提下多参加公益活动，如：打扫楼梯、家属院等。搞一次社会调查，开展家庭角色互换活动，感受家长的内心体验，并把感受整理成成长日记，多进行体育锻炼……总之，让学生在家过一个有意义的假期。
四、安全教育培训
家长同志们，每年的暑假，整个中小学、幼儿园都会发生学生因为洗澡而导致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的发生，对于学校是一件沉痛的事，而对于一个家庭，那更是天大的不幸。虽然学校老师、家长年年嘱咐、时时要求，但是每年的暑假总是在不同的地方重复着同样的不幸，为什么？是学校教育不够、家长不重视，还是学生不听话？一旦发生溺水伤亡事件，都无法用为什么去解释。现在我们村周围已有的设施已经固定在哪儿，不可能因为学生放假，固有的一些水利设施因此而消失，因此需要各位家长高度重视，齐心协力，集体看护，切实杜绝学生溺水死亡的事件发生。
各位家长：
大家好！
首先，我代表五年级全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表孩子们感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，这对他们来说就是前进的无穷力量。
今天召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时让家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在每次考试中取得优异成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实基础，实现家长、孩子以及学校老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功！
下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识五年级
五年级是小学阶段中一个关键的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容都会发生巨大变化，如果忽视这个阶段的学习，对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要有以下几个方面的变化：
1.学习内容
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2.心理方面
孩子长大了，学会了思考，也学会了察言观色。喜欢的人，他愿意交流；不喜欢的人，就会对着干。有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流。如果家长关心他、重视他，他高兴了就会把心里话说说，不高兴就埋在心里，让家长摸不透想法，这样就无法指导他的学习。
另外，家长要把握好批评的尺度。这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常说的孩子知道“难为情”了，怕“丢面子”。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3.学习方面
说到学习，在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学习方法也改变了。学生的学习不应是被动学习，而应该是主动学习。但我们的孩子，大多数属于被动学习，甚至处于逃避学习的状态。
4.课堂方面
五年级的课堂非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维非常活跃，每个问题都能积极思考回答，如：xx等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在桌里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5.成绩方面
虽然几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这两个月的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：在小学，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。
人都不是常胜将军，哪会有次次都成功的呢？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至能考到95分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
7.其他方面
