老师的发言让家长感受到学校对其孩子教育的重视和关注，从而增强他们的参与感和责任感。家长会更加积极地参与到孩子的教育过程中来，关注孩子的学习和生活情况，与学校共同为孩子的成长努力。
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
我是六年级(1)班班主任。首先，我对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我们学校召开这次家长会的目的，是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之，一切都是为了孩子。这是我们教育的根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！
下面我向各位家长简单介绍一下本班的基本情况：
（一）学生情况：本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。
（二）教师情况：语文教学由我担任，数学教学是xx老师，还有xx是xx老师，体育是xx老师。我们的任课老师都非常认真负责，他们积累了丰富的教学经验，担任毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。
各位家长朋友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的广泛重视。但是，我个人认为，小学毕业考也是非常重要的。为什么呢？主要有三个方面的原因。一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的众多考试中的第一次，俗话说，“好的开始是成功的一半”。能够正确对待这次考试，对孩子以后面对更多的考试将会是一个良好的开端。二是对学生的择校非常有利，现在很多初中学校已经越来越注重小学毕业考学生的分数了。三是对各位家长来说，我知道大家现在都不缺物质条件。但是，孩子取得较高的分数，各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠，这对你们也是比较有利的。不管怎么说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也无法弥补。所以，今天的家长会，我主要向各位提出两点希望：
一、希望你们加强与老师的联系和沟通
我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生的全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通，及时了解孩子在校的情况与表现。根据我以往的经验，我发现存在一些问题。有的家长把孩子送到学校以后，基本上就认为完成任务了。主要有以下几种情况：
1.自己的孩子在学校读什么年级、哪个班、班主任是谁等这些都不了解。
2.很少过问孩子在校的情况。比如，有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，家长还说：“我现在很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试情况，段考、期考得多少分也从来不清楚。
3.没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜欢搞一些比较危险的动作等。
虽然教书育人是我们教师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长与教师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！
二、加强家庭教育
家庭教育在孩子一生中起到关键作用，如果孩子的家庭教育不完善，那对孩子来说是一大遗憾。各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。父母对待孩子一般有三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，渐渐成了“小大人”，有很多问题也就开始出现了，所以在这个时候，希望家长们多加留意。例如，有的孩子开始对异性有好感了，明确地说就是开始有淡恋爱的这种想法。那你们就应该注意观察孩子的表现，有不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有？是不是看电视太多？或者总是去玩，都不在家。有没有经常跟一些不良的社会青年在一起，更不能安排他们太多的劳动任务等。我曾经参加过一次高中的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻，他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢？这就要我们给孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我希望在这最后的一段时间里，各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的学习环境，希望孩子们能在父母的帮助下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得优良的成绩，高高兴兴地跨入初中学校的大门！我的发言结束了，谢谢大家！
各位家长，上午好！
首先，对大家在百忙之中抽出时间参加我们的家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持学校工作的行动表示衷心感谢！孩子的教育一直是我们非常关注的问题，把孩子培养成材是家长和学校共同的责任与愿望。下面，作为本班的班主任和语文老师，我向大家汇报一下班级的有关情况。
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有一段时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了不少问题。通常来说，二年级的学生相比一年级应该更好管理，很多家长可能觉得孩子上二年级了，终于可以松口气，不用每天催着他们学习了。说实话，我一开始也这么想，觉得孩子们都上了一年学，应该什么都懂了，我也不会像一年级那么累了。然而，结果证明我们都错了。我们高估了这群孩子。他们毕竟还是孩子，爱玩是天性。两个月的假期让他们玩疯了，上学期培养起来的学习习惯全被抛到脑后，家庭作业和课堂纪律都忘得一干二净。而且，孩子进入二年级，对学校环境和老师熟悉后，没了一年级时的新鲜感，有的孩子就产生了厌倦情绪。
孩子的不良学习习惯主要表现如下：
1.课堂表现
课堂教学非常重要。只有课堂上集中注意力，认真听讲，课后才能轻松完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生，主要原因就是上课无法认真听讲。我一直狠抓课堂纪律，采取各种方式提高孩子的注意力。但仍有个别学生无法集中精力听讲，比如谢政、张宇、闫晓伟、翟浩然等。还有我行我素的，如黄世杰。总之，目的就是让孩子们认真听课。目前，课堂纪律比较好、专心听讲的同学有王子怡、刘小敏、张硕等。也有一些同学总是游离在课堂之外，在抽屉里忙东西、做小动作或和同学说“悄悄话”，如范小超。还有惰性很强、根本不听讲也不思考问题的同学，如郭跃城等。
2.作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况总体不错，但也有部分同学总是不能完成书面作业，少写或写错的情况时有发生。作业完成不理想的同学有陈嘉琦、郭跃成、王瑞、闫晓伟等。我们采取了一些措施，情况比以前好了一些。我希望各位家长不要只停留在问作业写好没有的阶段，而是要把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业，如朗读、背诵、听写、背写等，这些软性作业全靠家长督促完成。从学习第一篇课文起，几乎每天都有背诵任务，可很多家长的孩子回到家后根本不背课文。我总不能把孩子都带回我家去背吧。我们的孩子真的到了需要严格要求的时候了。所以，家长不能简单地问一句作业写好没就行，一定要让孩子按时完成家庭作业。
总之，希望家长们端正孩子的学习态度，从认真完成每天的家庭作业开始。
二、说一说语文以后的学习内容与方向
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字教学包括写、认和背诵课文。希望家长一起帮助孩子完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，以便家长有针对性地进行辅导。二年级的作业比一年级多，这是肯定的。如果你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议让孩子留级。
