三、帮助孩子养成良好的作息习惯。督促他们早睡早起，有规律地进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，让他们掌握必要的劳动技能。
四、做好孩子的作业辅导工作。要经常检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是双休日，不能按时完成作业。虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心。即使查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课。这就需要家长的督促和检查，这一点尤为重要，请各位家长切记。
五、正确评价孩子的得失。一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而看自己孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望较高，而学生很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性地对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。
有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但我校教师却把它当作一种事业。教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、学生努力、家长协力，就一定能赢得最后的胜利。但作为老师的我们，有时对您的孩子也可能会有照顾不周的地方，还请各位家长多多包涵。最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！
谢谢！
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是__班的班主任，我叫__x。很高兴我们又相聚在这次家长会上。虽然每次家长会可能不会带来特别重大的改变，但它能让各位家长更深入地了解自己孩子的在校情况。毕竟，平时各位家长工作繁忙，可能没有太多时间去全面关注孩子。而仅靠偶尔的电话沟通，也难以对孩子的情况有深入了解。作为班主任，我有责任为大家介绍孩子们在学校的表现，这也是对各位家长负责。
首先，我们班这学期的整体情况非常令人欣慰，相比以往有了很大进步。看到孩子们的成长和进步，我作为班主任感到无比自豪。这也是我们作为老师最大的成功和教学骄傲。各位家长也应该为自己的孩子感到骄傲。这学期，有很多同学表现优秀，为班级做出了巨大贡献。在表彰大会上，我们班有好几位同学的名字都在其中，他们值得表扬。
接下来谈谈学习方面。学生在学校主要任务就是学习，对于学习我们必须严格要求。各位家长最关心的也是孩子的学习情况。在这里我想问一下各位家长，平时在生活中有没有充分关注孩子的学习呢？学生在校需要老师关注，在家则需要家长留意。
我们班有很多学习优秀的同学，比如__同学。他是我们班的学习委员，一直表现出色。相信__同学的家长也很欣慰。这学期__同学在各科成绩上都名列前茅，在这次期中考试中更是获得了班级第一名。他在各方面都很优秀，是同学们学习的榜样。平时我经常看到__同学刻苦学习，这也是他成绩优异的原因之一。
还有__同学也值得一提。大家应该都知道，他上学期成绩并不突出，一直以来也不算优秀。但这学期他发生了很大变化，成绩进步飞快。我也一直关注着__同学，他确实改变了很多，学习更加刻苦主动。在这次考试中，他的成绩一下子进步了十五个名次，这是非常大的进步，值得表扬。大家也都看到了__同学的进步。
像这样的例子在我们班上还有很多，同学们应该向他们学习，家长们也应该多关注孩子的学习。
我的发言完毕，谢谢大家！
各位家长：
晚上好！我从四年级开始担任这个班的数学课，到现在已经快三年了。平时咱们联系比较少，一方面是有些家长工作忙，另一方面我不是班主任，所以接触相对较少。但不管怎样，今晚看到各位家长我很高兴，这说明大家都非常关心孩子的学习。接下来，我就把我们班的数学学习情况向大家做一下介绍。
一、比较好的方面：
1.学习成绩优秀：有部分同学不仅成绩好，还多次参加竞赛。上学期就有两位同学获得了一个一等奖和一个三等奖。下个月镇里又将举行比赛，我们班又有六位同学要去参加，请家长们也多关心一下他们在家做奥数的情况。
2.学习进步明显：部分同学虽然成绩不是最顶尖的，但他们学习态度端正，认真努力，成绩有了很大进步。
3.态度认真：有部分学生尽管成绩不在前列，但他们态度端正，学习认真，从不拖拉作业。
二、存在的问题：
1.自制力差：好动，爱开小差，极容易分心，注意力不集中。
2.自觉性、主动性差：学习不积极，依赖性强，懒得动脑思考。
3.不会倾听：听的时候不思考，听过就忘，没有任何效果。
4.作业习惯差：
-边玩边写作业，错误率高，低级错误严重。比如抄错数字、上下移错、乘法口诀背错、数位不对齐、加法该进位不进位、减法该退位不退位等，看似粗心，实则是不良习惯所致。
-怕动脑，做作业时拖拖拉拉、懒懒散散、慢慢吞吞、三心二意、潦潦草草、漫不经心，完全不把学习作业当成自己的事情，好像是在为老师学、为老师做，学习处于被动状态。
5.听不进忠告：自以为是，马马虎虎，一有机会就玩。
