（2）实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为自主管理设置良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部也更容易管理，学生的情况也更容易量化，为今后的工作开展奠定基础。
（3）每月根据班级量化管理评选出“班级之星”。
（4）增强集体凝聚力：增强集体的凝聚力，首先要树立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，要树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅、奋发向上的班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱护、建设班级。
（5）班干部培养：在班级建设中，班干部的建设至关重要。好的班干部可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、具体操作各项事务，同时也能在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班干部队伍，需要老师的教育和引导。本班级班干部刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因此，我准备定期召开班干部会议，将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员交流，同时也向班干部了解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班干部成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。
2.发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块重要阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按照学校要求每月出一期黑板报，内容紧密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。
3.充分利用好一切德育教育材料：除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，还要利用课余时间多查找资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。
4.发挥主题班会和团会的作用：除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励。
5.抓好学生的学习
（1）在班上树立正面、积极的学习榜样。
（2）要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划。
（3）每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。
（4）每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。
（5）协调各科目的学习：在抓紧我自己所教学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。
6.与家长共同完成对孩子的教育：要经常与家长保持联系。因为学生除了学校之外，最直接的教育来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。
本学期我担任一年级班主任，从低年级学生年龄小的实际情况出发，对可能面临的困难做好充分准备，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质，努力使班主任工作出色，一年级上学期班主任工作计划拟定如下：
一、指导思想：
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况：
由于一年级学生年龄小，他们是一群可爱又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺。因此，我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
班级奋斗目标：
（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。这是本班的奋斗目标。
三、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就需要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处对学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
（一）学习方面
1.上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2.上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3.作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
