我是六年级三个班的英语老师武老师。很高兴能和大家探讨毕业班孩子的英语学习情况。
小学六年级是学生在小学学习生活的最后阶段，也是小学与初中的接轨点，非常重要。英语作为主科之一，在初中阶段占分值高，考试内容涵盖听说读写。而小学阶段处于英语基础学习阶段，扎实的英语知识基础对初中学习有很大帮助。
目前，学生英语水平两极分化严重。部分学生学习兴趣浓，劲头足，形成良性循环；而一些学生因学习习惯不好，课上不认真听讲，课后不完成作业，自我放弃。此外，每个学生在规范书写、音标拼读、单词记忆、语法等方面都有提升空间，部分学生专心度不够，易犯低级错误，对英语的运用和理解能力也需提高。
针对这些问题，我提出以下英语学习要求：
1.做好复习、作业、预习三个环节。
2.课堂上积极思考，踊跃发言。
3.学会做笔记。
4.按时完成单词、词组、重点句型和课文的背诵，家长配合监督。
5.每天坚持读英语、听英语磁带。
6.讲评练习题或试卷时，集中注意力，及时更正错误。
7.按要求完成英语作业，家长签名。
8.准备改错本，养成积累错题的习惯。
9.多读简单的英语短文、杂志、故事，提高阅读能力。
10.找作文范文读，每单元认真写作文或每天写几句日记，提高写作能力。
同时，希望家长从听说读写四方面培养孩子良好的英语学习习惯：
1.督促孩子完成预习、复习和作业。
2.监督孩子背诵内容。
3.为孩子创造英语学习氛围。听，让孩子多听录音；说，鼓励孩子大声说英语；读，让孩子多读书，培养语感；写，监督孩子边记边写，规范书写。家长要与老师积极配合，共同促进孩子英语水平的提升。
总之，请家长多关注孩子英语学习，让孩子养成良好习惯。如有问题，可及时与我或学校联系。再次感谢各位家长的光临。
各位家长朋友们：
大家好！暑期将至，本学期您孩子在中国舞班的学习即将结束。今天借此机会做一个小小的总结，感谢大家对我工作的支持以及对孩子学习舞蹈的支持。
本学期我们小班以北京舞蹈学院中国舞蹈考级教程为教学内容。该教程以其科学性和系统性深受广大舞蹈爱好者好评，以组合形式易于接受和记忆。本学期我们学习了三级的后半部分内容和四级的前半部分，对孩子的头、颈、肩、腰、腿、脚、手进行规范化训练，增强了孩子身体各部位的软度、力度及关节灵活性、身体协调性。孩子们的体态和身体素质都有了明显变化和提高。很多孩子都取得了可喜成绩，如车沛洋、赵梧桐、赵欣茹等能自己下大腰，彭子涵、王彦鹏等找到了舞蹈基本技巧，何宏叶、蒋梦歌等有了一定的舞台表现力。对于只学了一年甚至半年的孩子来说，这是很不错的成绩。
本学期为丰富孩子们的校园生活，给孩子一个表演自我的空间，学校举办了“炫我风采”特长班展演。我们小班共编排了两个成品舞和一个组合连排，通过展演，孩子们的舞台表现力有了很大提高，尤其是一些平时文静乖巧的孩子令人刮目相看，成绩有目共睹。
下学期计划教完四级内容，再学习一些民族民间舞的表演性组合，丰富教学内容，增进孩子学舞蹈的兴趣，提升孩子的身心素质。
家长朋友，让孩子学习舞蹈是明智的决定，在这里孩子能得到艺术熏陶，满足天真活泼的天性，促进记忆力、注意力、动作协调性和身体表现力的全面发展，培养吃苦耐劳、乐观外向的个性特征，为孩子提供施展才华的空间。这将是您给孩子最宝贵的礼物。
我们的家长会就到这里，祝家长朋友们度过一个温馨愉快的暑假，谢谢大家！
尊敬的老师，家长朋友们：
大家下午好！
