尊敬的老师，亲爱的孩子们：
大家好！
我是一年级xx班xxx同学的家长。首先，很荣幸能够作为家长会的家长代表在这里发言。在我的教育理念中，我一直保持着一种相对平和的状态。孩子年纪尚小，很多方面需要循序渐进地引导。所以，我希望她先顺其自然地发展，到了一定阶段，再进行有针对性的引导。我相信在场的各位老师也有类似的想法。毕竟，孩子们现在还小，首先要培养他们的兴趣，然后再进行适当的引导，这样才能达到良好的效果。
孩子们刚刚进入小学，可能会出现一些抗拒心理。融入一个新的环境和集体，对于大人来说都不是一件容易的事情，更何况是这个年纪的孩子呢？所以，作为家长，我们首先要给予理解，然后结合家庭教育，帮助孩子们逐步适应小学的生活。我们要给孩子们信心，也要经常鼓励他们。这是我们作为父母应该做的，也是孩子们所需要的。
上个学期结束，我家的孩子取得了一些不错的成绩。她以前是一个比较调皮的孩子，但现在逐渐在改变。上了一年级之后，各项成绩都有了明显的提升，对一些事情也有了自己的理解。看到这个现象，我真的很开心。这也多亏了老师们在学校的辛勤教学和指导。在此，我代表全体家长向老师们表示衷心的感谢。谢谢老师们对孩子们的关心和付出。在以后的教育中，我们一定会更加积极地配合老师们，让孩子们更好、更健康地成长。
此外，除了对老师的感谢之外，我也想对孩子们说一些心里话。你们要知道，在老师和爸爸妈妈的心里，你们永远是最好的孩子。有时候你们可能会闯祸，会被批评，但你们要记住，老师和父母永远都在你们身边。当你们遇到问题，自己无法解决的时候，一定要告诉老师和家长。这时候，不管是谁，都会细心地为你们解决问题。
亲爱的孩子们，希望你们在接下来的一个学期里，更加努力地学习。保持你们那颗充满阳光的心，让老师和父母多开心一刻，也让自己多学一点知识。
尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们：
大家好！我是一年级九班小淇的妈妈。时间过得真快，转眼间我的孩子已经度过了两个多月的一年级小学生活。在九班这个温暖的大家庭中，同学们陪伴着她成长，各位老师教导她如何适应小学学习生活，培育她成长成才。在这里，请允许我借这个机会，向各位老师说一声：“老师们，您们辛苦了！”同时，也很荣幸能在这里和大家相聚，感谢学校给我们这样一个交流的机会和平台。
其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我做得还远远不够。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”我觉得从孩子能听懂大人说话的那天起，她就有了分辨是非的能力。我们不能因为她年龄小就放松对孩子不良习惯的纠正和教导。记得孩子刚开始学会自己用餐具吃饭的时候，她就试着扔掉餐盘看大人的反应。在几次劝导不听的情况下，孩子的爸爸把孩子从餐桌上抱下来放在客厅沙发上，让她自己反省，并不打骂她。孩子知道自己错了，哇哇大哭。老人很心疼，但我没有阻止。等孩子认识到自己的错误后，我对她进行安抚和耐心的解释，让她明白自己做错了，会受到批评和惩罚。从那以后，孩子对是非、对错有了清晰的认识，也明白了对于父母制止的行为，不能再违反。这件小事树立了大人的威信，也让孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的。虽然让孩子哭了一次，但我觉得是值得的。让孩子从小懂得哪些事情可以做，哪些事情不能做。有些事情即使耍赖任性，大人也不会满足她无礼和不当的要求。这样，孩子慢慢就会变得懂事听话。
二、多表扬和鼓励孩子，树立孩子的自信。
有人说：“好孩子是夸出来的。”我非常赞同这个观点。从小到大，只要孩子有一点进步，我们都会及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉。当孩子退步时，我们也尽量不当面数落她，更不会拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点对比，以免打击孩子的自尊心和积极性。这个办法有点像现在班里老师们给孩子们大拇哥和小星星的鼓励。老师们也是用心良苦，自费给孩子买了很多学习用品。孩子们用自己的努力换取奖励，会非常珍惜，并且会主动要求进步。其实，每个孩子身上都有很多闪光点。如果家长经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。在幼儿园的时候，我就让孩子参加各种文体活动。我觉得只要孩子尽力了，名次和结果并不重要，重要的是让孩子经历过程的锻炼。这样，孩子会越来越自信，性格也会越来越开朗。同时，孩子也能学会学习别人的长处，不嫉妒别人取得的成绩，培养良好的心态。
三、培养孩子的自觉性，养成自我约束的好习惯。
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说是多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励小淇早睡早起。孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛让她知道该干什么。但放学回到家就不那么自觉了。所以，我总让小淇放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。做完作业，我会陪着她做做练习题或者达标卷进行巩固，有时候也会练练字。周一至周四，我们和孩子约定不看电视，吃完饭，我们大人也不看电视不上网，给孩子树立榜样，跟孩子一起遵守约定。我们家长要让孩子爱读书，首先自己也要养成爱读书的习惯。家长经常读报看书，孩子也会仿效，习惯自然就形成了。我给女儿买了许多故事书和绘本，然后我读我的报，她看她的书，她也会读得津津有味。周末我们会让孩子上一些特长班，丰富孩子的兴趣爱好，培养孩子的各类才艺，让孩子全面发展。周末，我们还会创造很多条件让孩子与小伙伴们一同出游或者聚会，让孩子享受接触大自然和与小伙伴们和睦相处的机会，培养孩子学会分享和谦让。不过，好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。
四、培养孩子的独立性，让孩子为自己负责。
以前孩子上幼儿园时，做妈妈的一般都是事无巨细，结果孩子养成了依赖的心理。升入小学后，我让她自己检查自己的书包，不再老是一遍遍提醒她。如果真的少带了课本，老师会批评她，让她知道犯了错误就会受到批评，这样她就会督促自己。逐渐让她知道生活中、学习上的事都是自己的事，她应该为自己的行为负责，让她逐渐成为一个有责任心的人。
五、正确对待学习成绩，做到不骄傲不气馁。
孩子在考了几次满分之后，一次数学测试第一次考了个“B”。中午我在单位打电话问她，她怯怯地问我：“妈妈，如果我考得不好没事吧？”我说没事，只是让她发下来卷子后，自己再把错题做一遍，看看是不会做，还是粗心做错了。晚上孩子回到家，坐在门口哭了，说：“小女孩还考个B，太丢人了。”回到家，我告诉她：“不是每次考试都能考好，知道上进觉得丢人是好事，下次要继续努力，改掉粗心大意的毛病，争取赶上去。”自己小时候也会因为考不好，心里特别害怕拿着卷子给家长签字。所以，我不会因为孩子的分数不高而指责她，而是跟她分析原因，改正错误，迎头赶上。让孩子考好了不骄傲，考不好也不灰心，正确对待考试分数。
六、多与老师、家长沟通，架起信任和联系的桥梁。
在这个问题上，关鸿羽教授说得好：“在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向老师请教。老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，二是平时多注意督导孩子作业。重要的是逐渐让孩子养成自觉完成作业的习惯。三是多请教老师，发现孩子的不足，通过给老师QQ留言或者试卷上留言沟通的方式，尽量在不打扰老师正常工作生活的情况下，寻找到解决问题的办法和答案。老师能够从几十个学生的比较中鉴别孩子的优缺点，而我们家长却只看到自己的孩子，对孩子的估价往往容易偏颇。同时也会利用QQ群跟家长多沟通交流，取长补短，共同进步。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的关心帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她们将会成为我们家长的骄傲。尽量多陪陪孩子，和她多聊聊学校里发生的事情，就能知道孩子的心思。用聊天的方式教给孩子一些道理，他们容易接受，也能尽可能地避免孩子少走弯路。争取在孩子成长的路上，做孩子的朋友，伴在她们左右，成为她们人生道路上的良师益友。
家长朋友们，随着孩子的长大，我觉得作为家长，自己也在不断成长。“子不教父之过”，我觉得教育孩子这件事比任何事都难，比做任何事都要累，但这是我们为人父母的职责和义务。为了孩子的成长，为了孩子的明天，让我们一起努力吧！最后希望我们的孩子都能成为学业有成、身心健康、品格高尚的人。谢谢大家！
尊敬的各位老师、家长朋友们：
我是一（1）班学生小王的父亲。今天能代表家长发言，我感到非常荣幸。首先，非常感谢班主任王老师给我这样一个发言的机会，让我能和大家一起探讨教育孩子的问题。
对于孩子的教育，我也没有什么特别好的经验。但我相信，再多的理论也只是方向，孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更离不开老师的耐心教育和细心引导。
首先，应该让孩子养成良好的习惯，学会做人。
“好习惯养成应从娃娃抓起”。对于七八岁的孩子来说，好习惯的养成非常重要。比如随地吐痰、乱扔纸屑；孩子写错别字，字写得东倒西歪；书包里杂乱无章，书和作业本折角破损，乱丢乱放等，这些都不是好习惯。作为家长，我们应该及时提醒孩子注意，并监督孩子用行动落实。这个年纪的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响，也没有坚持好习惯的自觉性，所以对孩子的提醒和监督还应该持之以恒。每天检查、整改、鼓励，时间长了，就养成好的习惯了。我对孩子的学习成绩不是看得那么重，我认为在小学阶段着重培养的应该是一种良好的学习习惯和态度。一次两次成绩好不好代表不了什么，更用不着大惊小怪。但一定要给孩子施加一点压力，让他们养成好习惯。
人在一生中，工作、环境总在变化，接触的人也总在变化，但“做人”却是一生都要做的。教孩子做人，要从培养孩子待人诚实、处事踏实这些诚实品格开始。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。俗话说：身教重于言教。我们的一言一行都有着很大的作用。在家里，我经常告诉孩子：要尽自己的能力帮助别的同学，要帮老师做一些力所能及的事，对人有礼貌，团结同学，不和同学打架，做一名好学生。在学习方面，我希望他好好学习，但也不给他过大的压力。在家里，我很少以父亲的身份命令他，尽量和他平等地谈话，听听他的心里话。因为只有了解了孩子的思想，才能知道他在想什么，这样我们就可以正确地引导他们。在学习和生活中，肯定孩子的长处，找出并改正他的缺点，使孩子能够更好地全面发展。
