尊敬的各位领导、各位家长朋友们：
大家好！
我是六年级一班的班主任，今天能够站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄傲！在此，我代表河浃溜小学全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。
近年来，我校各项工作逐步规范，教学成绩不断提升。这得益于校领导在教育的沃野上辛勤耕耘、挥洒汗水，也离不开各位教师在沸腾的课堂上播洒智慧的阳光，让懵懵懂懂的孩子们听到了知识的声音，激励他们迈出了创新的步伐。父母是孩子们的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对孩子的成长有着深刻的影响。只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培养孩子全面发展，使其成为有用之才。
作为教师，我们既要关心孩子的学问，又要在思想上引导孩子。我们愿意用爱心、责任心、耐心、悉心呵护您的孩子，让他们一点一点地成长。同时，我们也殷切地期望能得到各位家长的大力支持。孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任。相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃地发展。为此，我代表全校教师向各位家长提出几点建议：
一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师们沟通，准确把握孩子的学习动态，关注学科平衡和思想动向。
二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声说话、争论或看电视，营造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法。给孩子提供必需的学习用品和资料，但不必配置不需要的生活消费品。
三、帮助孩子养成良好的作息习惯。督促他们早睡早起，有规律地进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，让他们掌握必要的劳动技能。
四、做好孩子的作业辅导工作。要经常检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是双休日，不能按时完成作业。虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心。即使查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课。这就需要家长的督促和检查，这一点尤为重要，请各位家长切记。
五、正确评价孩子的得失。一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而看自己孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望较高，而学生很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性地对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。
有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但我校教师却把它当作一种事业。教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、学生努力、家长协力，就一定能赢得最后的胜利。但作为老师的我们，有时对您的孩子也可能会有照顾不周的地方，还请各位家长多多包涵。最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！
谢谢！
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我要衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今晚的家长会，同时也感谢大家长期以来对学校、对我们班工作的大力支持与帮助。我们此次相聚，目的是为了孩子的学习、进步与未来。召开这个家长会，主要是希望家长们能够更多地了解孩子的在校表现，进一步加强你们与学校之间的联系，同时也希望家长们能够配合老师做好一些工作，让孩子们能够学得更好，取得更优异的成绩。
第一方面：班级介绍
在过去的半个学期中，整体来看，学生们都取得了很大的进步。从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能够跟上老师的思路，积极动脑思考。特别是学校开展班级评比活动以来，大家的集体荣誉感明显增强，在卫生、纪律方面都有了显著的进步，学习也更加认真，作业完成得又快又好。当然，还有很多方面的进步我就不一一列举了。
第二方面：说说期末检测
当家长们拿到试卷的时候，心情往往是复杂的，有喜悦也有忧虑。喜悦的是孩子考到了好成绩，忧虑的是孩子的成绩不理想。其实，新课程改革使得孩子的两极分化越来越明显，这也是有关专家早就预料到的情况。从这张试卷上，我们可以看出一些问题，很多孩子的分析能力和判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经意识到生字教学越来越难，而如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。在日常生活中，随时随地都可以让孩子识生字。比如上街时，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场时，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更加浓厚。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映这个问题的家长很多。我知道，现在都是独生子女，家长们都非常溺爱孩子，事事都顺着孩子，使孩子养成了以自我为中心、自私的性格。我想说，教育孩子是要有手段和方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极、健康地成长。也就是说，当孩子达不到一定标准的时候，一定要有所限制，要进行惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情。但是当他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就会习惯。习惯培养的奥秘，可以总结为一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉孩子。我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
5.孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为孩子自己的事情就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
