各位家长：
大家晚上好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，很高兴能有这样的机会与大家交流探讨。
下面我就数学学习方面谈谈自己的一些见解：五年级的数学学习与低、中年级有很大不同，抽象知识增多，知识综合性增强，难度也加大了，部分孩子一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯，就很容易出现两极分化的情况。要想取得好成绩，学生需要比以往更加努力，毕竟学习是辛苦的，但有付出才会有回报。当然，学好数学不仅需要孩子自身的努力，也离不开老师的教导，同样需要我们家长的积极配合。
结合前半学期的课堂表现以及作业情况，我发现了一些问题：
一、学习上存在的问题：
1、部分学生学习态度不端正，比较浮躁。尤其体现在课堂和作业方面。个别同学由于上课不认真听讲，导致作业不会做，字迹潦草，敷衍了事，学习成绩很不理想。所以，对待这样的学生，首先要端正他们的学习态度。可以让学生给自己制定短期或长期的学习目标，以此来转变学习态度。
2、学生学习细心度不够。这是几乎所有学生都存在的一个重要不良学习习惯。数学学科答案只有对错之分，我们的学生在以下两点上不够细心：
（1）计算方面。学生不习惯用草稿纸计算，眼高手低，往往最简单的计算反而最容易出错。这学期主要学习小数计算，特别是除法。学生虽然掌握了计算方法，但缺少计算时的细心。小学数学重点是培养计算能力，由于孩子基础不同，计算熟练程度、速度和质量存在差异。要缩小这种差异，需要家长多让孩子进行这方面的练习，避免因计算失误而丢分。
（2）审题方面。在作业和考试中，我们常常发现很多学生解题错误是因为没有看清题目、读懂题目的意思。只要老师再读一遍题目或者让学生重新做一次，他们就能做对。这背后反映出学生审题能力的薄弱。审题是解决问题的基础和先导，是一种获取、分析、处理信息的能力，需要以一定的知识水平为基础，同时要有良好的读题习惯和有效的思考方法。培养这种能力需要一个长期的过程，家长可以从以下方面帮助孩子养成良好的审题习惯，提高审题能力。
二、给家长的一些建议：
1、提醒孩子充分利用课堂四十分钟。我经常跟学生说，课堂上没听一分钟，课后花十分钟都补不回来。成绩优秀的同学最重要的就是在课堂上集中精力，积极动脑，不浪费一分钟。课堂上要全神贯注，积极举手发言。毕竟课堂时间有限，所以一定要提醒孩子保证这四十分钟的听课效率。
2、提醒孩子不要不懂装懂，要实事求是，多问问题。作为学生，学习是最主要的任务。会就是会，不会就赶紧问。要敢于提问，不要不懂装懂，否则吃亏的还是自己。另外，要善于动脑，多提问题。家长回家可以督促孩子，不懂就问，也可以把家里做的一些资料中不会的问题拿到学校问。
3、重视孩子良好学习习惯的培养。
（1）专心听讲的习惯。课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。会学习的孩子在课堂上积极参与学习，手脑并用。部分同学不会听课，需要老师提醒，这样学习成绩必然会受到影响。
（2）质疑问难的习惯。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”
（3）按时完成作业的习惯。我们有复习作业和预习作业，家长要提醒孩子认真完成，并在能力范围内进行检查。
（4）一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，还能培养学生认真负责的学习态度。比如解决问题时，要读题、审题、写算式、写单位名称和答语。我多次强调题目怎么问就怎么答，有些学生答语只有两三个字，这是不行的。
（5）及时检查的习惯。好习惯受益终身，习惯的养成不是一蹴而就的。家长要严格要求孩子，规范他们的行为，长期坚持。家长是孩子最好的老师，孩子在学校的学习和生活由我们负责，回到家里就需要家长进行辅导和监督。现在即将进行期末测试，希望家长每天监督孩子按时完成作业，有能力的进行检查并签字。您的重视是对孩子最好的鼓励！
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，这是我们共同的心愿。希望各位家长能与我们多交流、多探讨，共同为孩子创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
亲爱的家长们：
非常感谢大家从繁忙的事务中抽出时间来参加我们的家长会。
今天的会议主要有以下几项内容：
一、集体观看学校播放的家庭教育视频。
二、介绍语文、数学任课老师。
1、语文老师发言。
2、数学老师发言。
3、孩子的现状以及我们的应对措施。
三、传达学校的相关文件和重点事宜，希望家长予以配合的几个方面。
