五、对学生进行法制安全教育
高度重视法制安全教育，时时处处讲安全、做安全工作。发现问题及时处理上报，将隐患控制在萌芽状态，降低影响和损失，确保学生校外和校内休息时间安全。
六、家校结合
平时将学生在校表现反馈给家长，及时沟通，让家长了解孩子在校情况。同时了解学生在家表现，对症下药。结合学生表现开好家长会，与家长共同探讨解决问题方法，形成家长、教师、学生三位一体教育模式。
计划只是期望和目标，本人将加强班主任工作理论学习，抓好各项常规工作，从学校日常检查做起，协助任课教师，营造良好班风和学风。
本学期我再次负责初一教学工作，并担任初一7班班主任。面对这些对未来充满希望、渴望知识的学生，我将尽最大努力教育好他们。有了前一年工作经验，我会更好地完成本学期班主任工作。现将工作安排如下：
一、学生基本情况
本班共有75名学生，其中男生45人，女生30人。七年级学生生理、心理不成熟，正处于青春发育期，多数学生叛逆，情绪、情感、思维、意志、能力及性格不稳定成熟，具有很大可塑性和易变性。部分学生对学习缺乏兴趣、无明确目标，学习三分钟热度，缺乏恒心，完成学习任务打折扣。部分同学思想存在问题，认为学习是老师和家长逼着学，在校日常行为规范是束缚，在班中造成恶劣影响。但值得欣慰的是班级整体风气良好，学生集体荣誉感强，有一定自我管理能力，学习氛围良好，仍有相当一部分学生想学、肯学。班级部分学生基础差，后进生多，所以本学期我将根据学生具体情况采取措施，提高他们的学习成绩。
二、确立班级目标：
1.搞好常规管理，使班级平稳有序。开学抓好稳定，确保常规工作有序开展，促进学生保持良好心态，增强集体荣誉感。
2.引导学生自主学习，提高学习成绩。针对学生具体情况采取对应措施，让学习成绩落后的学生有所提高。
3.开展各项活动，让学生快乐学习。契合学校活动开展学生乐于参加、有生成有收获的班队活动，让学生玩中学、学中乐。
4.本学期终极目标是获得文明班级称号。虽然班级存在不足，但我与全班同学对未来充满信心，坚信一分耕耘一分收获。
三、采取主要措施：
1.加强自身修养，提高班主任工作理论水平和自身素质。虚心学习，做好学习笔记，写心得，总结经验教训，提升自身素质。
2.加强班委会建设。在学生自选班委基础上，督促班委会成员做好工作计划和总结，共同探讨工作方法和思路，与班主任互通信息，促进班风和学风建设。
3.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课，抓好自修课纪律，提高学习效率。
4.通过组织班级活动培养学生集体观念，增强班级凝聚力。
5.定期开展学习活动，培养学生良好学习态度和方法。
6.开展有益文体活动，促进学生身心健康发展。
7.定期与学生谈心交流，了解学生思想动态，及时疏导解决问题。
总之，计划是期望和目标。我将在本学期不断向老班主任学习，加强班主任工作理论学习，抓好各项常规工作，从学校日常检查做起，协助任课教师营造良好班风和学风，争取让七年级7班稳步前进，成为文明班集体。
新学年，作为初一（9）班班主任，我深知取得好成绩对学生的重要性。为实现这一目标，我制定了以下计划：
一、抓好班风建设，带动良好学风
1.持续规范仪容仪表。学生的仪容仪表是良好学习风气的体现，尽管本学年是初中最后一年，学习任务繁重，但这项工作不能松懈。要确保学生从衣着到头发打扮都符合学校要求。
2.强化课堂纪律管理。课堂纪律不佳会直接导致学习成绩下降，因此我一直强调保持良好课堂纪律。本学期我将加大监管力度，不仅要求班干部认真记录，还会请各科任老师配合。我也会多到班上了解纪律情况。
二、加强中下生辅导转化工作，注重学法指导
这是提高全班成绩的关键。本学期要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定详细计划并在班中全面实施。平时多下班了解中下生的学习困难，尽力提高他们的学习成绩，进而提升全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，共同帮助学习困难的学生。针对各科特点，与任课教师讨论学习方法并及时向学生介绍，做到“授之以渔”。此外，继续开展“一帮一”活动，提高中下生成绩。
