七年级是学生从小学到初中过渡的关键时期，通过制定和执行工作计划，班主任可以加强班级管理，规范学生行为，同时组织多样化的班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
本学期我担任七（2）班班主任。
一、指导思想：
1.全面推进素质教育，以“学会关心”为核心主线，以“三观教育”为重点内容，进一步提升学生的政治素养和科学素养。
2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中大力倡导民主平等、团结协作的精神，进一步强化班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、班级基本情况和目标：
七（2）班现有学生44人，其中男生28人，女生16人。本学期我班的基本目标是：打造一支积极进取、能力较强的班干部队伍，促使全体同学树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步营造守纪、积极勤奋的班风。
三、工作要点
（一）加强班风建设
1.精心安排班级活动
根据学校德育工作的安排，引导少年儿童积极开展各项实践活动。班主任鼓励学生参与灵活多样、富有情趣的课外活动，如主题班会、校园文化活动等。
2.营造积极向上氛围
结合学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、积极的班级氛围。
（1）制定班级公约和班风。
（2）精心布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，为学生提供展示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，凸显学生的主体地位，激发创新精神。
3.悉心指导培养小干部
班级小干部是班主任的得力助手。要认真选拔小干部，同时要精心培育小干部。
第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，传授他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和积极心，即“以面带面”。
四、具体措施：
1.抓好常规工作
（1）经常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等情况，对不良现象进行处理、纠正。
（2）督促早操。
（3）不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容和方式等，并对不良现象进行教育、引导。
（4）处理学生请假及其他突发事件。学生中难免会出现突发事件，如学生打架等，这些情况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便学生有急事能找到班主任解决。
（5）教育违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”，学生中难免出现“大错不犯、小错不断”的情况，对学生中的违纪行为应及时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风。
