由于没有更多时间与学生沟通，部分学生出现不良行为时，虽能及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学仍不能完全遏制不良苗头。因此，我总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比愧疚和不安。
带班以来，尽管我从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但班级中仍有部分学生厌学，或调皮捣蛋。
面对问题，今后我将不断向有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿如春风化作雨，永远滋润他们健康成长。
新的学期开始了，为使班级管理工作有序进行，特制定班主任工作计划如下：
一、思想情况
1.加强家访，争取更多家长理解与支持。让家长认识家庭教育的重要性，与学校同心同步。部分学生在家表现不佳，原因之一是部分家长不支持。要通过家长，让学生在家养成良好学习习惯。
2.调整心态，保持激情与爱心投入工作。面对部分调皮、缺上进心、自制能力差的学生，要增加耐心，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜师生相处时光和建立的感情。
二、工作目标
1.全班团结，遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学、积极向上的班风，学习成绩明显进步。
3.后进生转化效果好，思想觉悟显著提高。
4.积极配合学校做好中考工作。
5.做好学生毕业分流工作。
三、主要工作
1.第一周召开班委会议，明确分工，听取班级建设计划，让班委工作正式运作。
2.第二周调整部分学生座位，优化学习小组组合，建立帮扶机制。
3.及时调整值日安排表，强化值日组长职责，确保卫生干净整洁。
4.及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生各项要求，防患于未然。
5.开展礼仪和人文素质教育，从学生吃穿住行入手，养成良好习惯，优化人文环境，增强集体凝聚力。
6.继续做好后进生工作，稳定激发学生集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7.以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展自习课和午间自主学习活动，开发学生学习自主性和创造力。
8.制定适合班级实际的管理制度，进一步约束学生思想行为。
9.倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
10.严格请假制度，杜绝私自外出和随意缺课现象。
11.加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，与家长常联系，防止各类事故发生。
12.开展心理健康教育，增强学生心理品质，端正同学交往观念，确保学生主要精力放在学习上。
13.多开展理想前途教育，让更多学生毕业后能到高一级学校继续读书。
总之，我将努力提升班级管理水平和自身能力，让班级管理工作更上一层楼。
